Powered By Blogger

понедельник, 14 октября 2013 г.

Проект «Широкая масленица».


                                                                                             
Участники проекта:
·        Музыкальные руководители
·        Инструктор по физической культуре
·        Родители.
·        Воспитатели групп
·        Эколог
·        Дети –  подготовительных групп 6-7 лет
Сроки реализации проектаодна неделя.
Тип проекта:познавательно-творческий
·         по числу детей – групповой, разновозрастной (принимали участие дети средних групп, старшей группы, подготовительной группы);
·         по доминирующему методу – игровой, творческий;
·         по предметным областям – межпредметный (художественное творчество, музыка, физическая культура, экология);
·         по продолжительности – средней продолжительности.
Интеграция с другими образовательными областями:
Музыка, здоровье, коммуникация, художественное творчество, познание.
Проблема проекта:
Имея богатейшие народные традиции в проведении календарных праздников, в том числе праздника Масленицы, в котором переплелись народные и православные корни, мы отходим от этих традиций, тем самым лишаем возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образцам устного и музыкального народного творчества.
Актуальность:
 Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица». Здесь всегда находятся желающие силой потягаться, удаль свою показать, вкусными блинами угоститься да песни попеть. Глубокие нравственное начало содержит чин покаяния в день Прощеного воскресения. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно опираясь на программу «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры», но непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представления о нем. Дает детям возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл этого веселого и немножко грустного праздника. Поэтому и возникла идея в проведении праздничного гулянья «Масленица» силами педагогов, родителей и ребят.
Цель:
Ввести в мир народной культуры, способствовать принятию детьми духовно-нравственных ценностей русского народа.Повысить интерес к традициям русского народа (праздник Масленица).
Задачи:
·        Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам.
·        Обогащать духовный мир детей.
·        Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
·        Вызвать эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы.
·        Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.
Краткая аннотация проекта:
В данном проекте мы знакомим детей с истоками народной культуры, с традициями народа, его жизнью. Узнаём много нового и неизвестного. Изучаем устное народное творчество(пословицы, поговорки, загадки, потешки и т.п.), песенное творчество, изучаем многообразие старинных музыкальных инструментов, плясок, хороводов. Рассматриваем быт русского народа, одежду, которую носили наши предки.Проект предназначен для ребят старшей и подготовительной группы.  Родители принимают активное участие вместе с детьми, помогают находить материал в интернете, родители групп общаются между собой по теме проекта, помогают при изготовлении костюмов.масленицы. Одним из самых ярких результатов проекта является праздник "Масленица", где дети, родители и педагоги показывают всё то, что узнали в ходе проекта.
Вопросы, направляющие проект:
Основополагающий вопрос:
·        Что за праздник Масленица?
Проблемные вопросы:
·        Как мы встречаем праздник?
·        Зачем нужен праздник?
·        Почему до сих пор мы отмечаем старинные народные праздники?
·        Как отмечают в твоей семье народные праздники?
Учебные вопросы:
·        Какие праздники вам известны?
·        Кто участвует в праздниках?
·        Какие песни исполняют на праздниках?
·        Что нужно сделать, чтобы праздник получился весёлым?
·        Какие пословицы, загадки, прибаутки могут сопровождать праздник?
·        В какие костюмы нужно наряжаться на праздник?
Визитная карточка проекта:
Публикация авторов:
Презентация  для выявления представлений и интересов воспитанников:
·        Масленица в живописи
·        Масленица в музыке.
·        История масленицы
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности:
·        «Масленица» - наряженная кукла из соломы.
·        Костюмы для взрослых: 2 костюма скоморохов, костюмы Зимы и Мороза, Солнца.
·        Костюмы для детей: русские сарафаны, короны, кокошники, косыночки, платочки, фуражки.
·        Видео-фильм «Смешарики – Масленица», «Ой! Блины», «Масленица – Блиноедка»
·        Публикация





Ожидаемые результаты проекта:
·        Приобщение детей к традиции проведения народного праздника – Масленицы через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.
·        Создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.
·        Повышение познавательного интереса среди детей к родной истории.
Планирование работы над проектом:
·        проведение в группах обсуждения идеи проекта, выявление интересующих детей вопросов;
·        работа в группах по сбору информации об истории праздника, ее обработке и поиску недостающей.
·        выбор формы реализации проекта.
·        помощь в подборе музыкального сопровождения.
·        разучивание песен, пословиц, частушек, поговорок, считалок, загадок, закличек (на весеннюю тематику) для выступления во время праздника.
·        организация места проведения праздника.
·        проведение инструктажа по технике безопасности.

суббота, 16 февраля 2013 г.

Методическое объединение инструкторов по физической культуре г. Балаково

Тема: Реализация в муниципальных докольных образовательных учреждениях - детских садах г. Балаково подпрограммы "Крепыш" муниципальной целевой программы "Развитиу образования Балаковского муниципального района на 2012-2014г.г."


Программа "Крепыш" разработана на основе танцевально-игровой гимнастики для детей дошкольного возраста.  Танцевально-игровая гимнастика представлена в учебно-методическом пособии для педагогов дошкольных и школьных учреждений "СА-ФДАНСЕ".
Новизна заключается в том, что она включает новое направление в здоровосберегающей технологии: оздоровительную аэробику, в основе которой лежат двигательные действия, поддерживающие на определённом уровне работу сердечно-сосудистой,дыхательной и мышечной систем.


14.02. 2012 г

пятница, 25 января 2013 г.

КОНКУРС «Лучший Динамический час в детском саду»


Положение о конкурсе
«Лучший Динамический час в детском саду»

1. Основные положения.  
       1.1 Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок и сроки проведения, требования к предоставляемым конкурсным работам, систему оценки и поощрений конкурса. Организатором конкурса является МБДОУ детский сад комбинированного вида № 22 «Ладушки» г. Балаково в лице инструктора физической культуры Плаксиной Виктории Владимировны.
    1.2 Конкурс проводится с целью повышения творческого потенциала воспитателей,   профессионального роста и самообразования, стимулирования их   активной деятельности.

2. Цели и задачи:

  Цель: Стимулирование активного  участия  воспитателей в совместной деятельности с детьми.
Задачи:

q  сохранения  и укрепления здоровья воспитанников дошкольного учреждения;

q  активизация   двигательной деятельности  детей;

q  пропаганды здорового образа жизни;

q  развития двигательных способностей: ловкости, силы, выносливости;

q  общения,  развития коммуникативных качеств воспитанников.

3. Порядок и сроки проведения конкурса.

       3.1. Конкурс проводится с 04 января 2013 года  по 08 февраля 2013года.

До 04 января 2013 года воспитателям групп   необходимо сдать в электронном и печатном варианте конспект проведения динамического часа.

       3.2. Итоги конкурса подводятся 11 февраля.

       3.3. Победители   конкурса поощряются грамотами.

4. Участие в Конкурсе.
     К участию в Конкурсе   «Лучший Динамический час в детском саду» приглашаются воспитатели и воспитанники старших возрастных групп
 № 9, №7, №12, №5  МБДОУ №22.