среда, 3 декабря 2014 г.

КОНКУРС ФИЗКУЛЬТУРНЫХ УГОЛКОВ

1. Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок проведения конкурса «Лучший физкультурный уголок» (далее Конкурс) в муниципальном автономном  дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида № 22 «Ладушки» г.Балаково Саратовской области  и утверждённый приказом заведующего МАДОУ детский сад № 22. Организатором конкурса является Плаксина Виктория Владимировна – инструктор по ФЗК.
2. Цель:   
Способствовать полноценному и всестороннему  развитию  и воспитанию двигательной активности у детей, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребенка. Разнообразить  двигательную активность детей с помощью дополнительного оборудования, которое является составной частью общей предметно-игровой среды детского сада.
Задачи:
2.1.Побуждение воспитателей к творческой деятельности.
2.2.Привлечение родителей воспитанников к проблемам физического воспитания дошкольников.
3. Участники конкурса:
В конкурсе принимают участие педагоги и родители воспитанников всех возрастных групп ДОУ.
4. Сроки проведения конкурса:
4.1.Конкурс поводится с   5 по  19 ноября  2014года
4.2.Все физкультурные уголки подготовить до  19 ноября.
4.3. Подведение итогов:
Младшие и средние группы - 20 ноября;
Старшие и подготовительные группы – 21 ноября.
5. Критерии оценки физкультурных уголков
5.1. Требования к оформлению:
·        Эстетичность -5 баллов
·        Доступность -5 баллов
·        Наличие символики, отражающей тематику физкультуры и спорта -5 баллов
·        Соответствие возрасту детей и требованиям программы -10 баллов
5.2. Наличие атрибутов:
·        Для подвижных игр (полумаски)5 баллов.
·        Игр с прыжками (скакалки)5 баллов.
·        Игр с бросанием, ловлей, метанием (кегли, кольцеброс, мячи, мешочки с песком, дартс и т.д.)  5 баллов.
·        Спортивных игр (городки, бадминтон, настольный теннис, настольный хоккей
          и т.д.)   – 5 баллов.
·        Наличие иллюстративного материала для ознакомления детей с видами спорта, известными спортсменами страны (вырезки из газет, журналов, фотографии) – 10 баллов
·        Использование физкультурного уголка в течение дня (отражение в календарном плане, самостоятельная деятельность детей в течение дня, использование атрибутов, снарядов, знание детьми подвижных игр) – 10 баллов.
·        Наличие нетрадиционных пособий для развития движений.10 баллов.
·        Умение воспитателя презентовать свой уголок. 10 баллов
·        Наличие паспорта физкультурного уголка, картотека игр10 баллов.

6 Состав жюри конкурса
Заведующая МАДОУ  Л.Б. Клокова
Заместитель заведующего по ВОР Н.В. Сёмина
Инструктор по физкультуре В.В. Плаксина

7 Подведение итогов конкурса
Подведение итогов состоится 25 ноября 2014 года.
8 Награждение победителей
Воспитатели, сотрудники детского сада и родители, принимавшие участие в оформлении уголка и занявшие призовые места, награждаются почётными грамотами, остальные участники – сертификатами.

 Критерии оценки физкультурного уголка группы №



Критерии
Максимальный балл
Балл соответствия
1
Эстетичность
5 баллов

2
Доступность
5 баллов

3
Наличие символики, отражающей тематику физкультуры и спорта
5 баллов

4
Соответствие возрасту детей и требованиям программы
10 баллов

5
Для подвижных игр (полумаски)
5 баллов

6
Игр с прыжками (скакалки)
5 баллов

7
Игр с бросанием, ловлей, метанием (кегли, кольцеброс, мячи, мешочки с песком, дартс и т.д.) 
5 баллов

8
Спортивных игр (городки, бадминтон, настольный теннис, настольный хоккей   и т.д.)  
5 баллов

9
Наличие иллюстративного материала для ознакомления детей с видами спорта, известными спортсменами страны (вырезки из газет, журналов, фотографии)
10 баллов

10
Использование физкультурного уголка в течение дня (отражение в календарном плане, самостоятельная деятельность детей в течение дня, использование атрибутов, снарядов, знание детьми подвижных игр)
10 баллов

11
Наличие нетрадиционных пособий для развития движений
10 баллов

12
Умение воспитателя презентовать свой уголок
10 баллов

13
Наличие паспорта физкультурного уголка, картотека игр
10 баллов

Итог

суббота, 22 февраля 2014 г.

Спортивный праздник в старшей группе, посвящённый XXII Олимпийским зимним играм «Сочи – 2014»


·        Цель: Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, закреплять у детей знания об олимпийских играх.
Задачи:
·        Дать  знания о символах олимпиады.  
·        Закрепить знания о зимних видах спора
·        Развивать скоростно-силовые способности мышц рук и ног.
·        Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве.   
·        Воспитывать чувство товарищества и спортивный характер, нравственно- волевые качества (целеустремленность, воля к победе, взаимовыручку).

Оборудование: факел 2 шт., лыжи 2 пары, клюшки 2 шт., шайбы 2шт., стойки 8 шт., санки 2 шт., снежки по количеству детей.

Предварительная работа:
·        беседы на тему «Олимпиада – 2014»
·        просмотр презентации «Зимние Олимпийские игры»,
·        просмотр   мультфильмов о спорте из коллекции «Смешарики».
·        изготовление атрибутов - символика команд, «олимпийский факел», флаг.
·        разучивание стихов, отгадывание загадок на спортивную тематику.

Интегрируемые образовательные области

ОО "Физическая культура"
Задачи:
 Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость.
Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
ОО "Здоровье"
 Задачи
Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни 
ОО "Социализация"
Задачи
Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать положительный нравственный выбор.
ОО "Познание
Задачи:
Расширять представления детей о спорте, совершенствовать пространственные, количественные, временные представления. 
ОО "Безопасность"
Задачи
Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах двигательной деятельности.



Под торжественный марш   на площадку собираются дети
 из старшей  группы, гости и болельщики.
Ведущий: 
Здравствуйте, участники Олимпиады, гости и болельщики!  7 февраля состоялось открытие  XXII зимних Олимпийских игр. Мы решили посвятить этим событиям наши соревнования, малые олимпийские игры «Сочи 2014».
Ведущий:  
Большой детсадовской семьёй
На старт мы выйти рады.
Проводим праздник спорта свой
Мы в честь Олимпиады!

Что такое ОЛИМПИАДА? 
Это честный спортивный бой! 
В ней участвовать – награда! 
Победить же может любой! 
Ведущий: Смирно! Равнение на флаг! Флаг соревнований поднять!

Звучит торжественная музыка, поднимается олимпийский флаг
.
Ведущий: Наши соревнования будут оценивать  почётные члены жюри:
·        Клокова Л. Б – заведующая детским садом
·        Сёмина Н.В. – заместитель заведующей по ВОР
И, конечно, следить и помогать нам в соревнованиях  будут волонтёры.
 Ведущий:
И какая же Олимпиада
Без талисманов
Зверюшки - талисманы
Их встретить каждый рад,
Им предстоит открыть
Спортивный наш парад.
Встречайте талисманы Олимпийских игр Белый мишка, леопард Барсик и зайчик.

Под музыку выходят «талисманы» с олимпийским огнём.
Белый медведь:
Шубку белую ношу,
Я на севере живу,
Постоянно сплю в снегу.
На морозном берегу.
Если знаешь, то ответь
Я же северный…………Медведь
Леопард:
Я не тигр и  не кошка,
Хоть похож на них немножко.
Заяц:
Люблю я грызть морковку
И прыгаю так ловко
Хвостик мой как одуванчик,
Называют меня …………Зайчик
Вместе:
Мы на праздник всей страны
Факел дружбы принесли
Огонь Олимпийский зажжём мы сейчас
Пусть добрыми игры станут для вас.
Талисманы зажигают олимпийский огонь.
Ведущий:
Мир дарит нам огонь священный,
Желая мира и добра.
Пусть будут символом надежды
Победа, радость и игра.

Чтоб час веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее,
Друзья, мы приглашаем вас,
На эстафеты поскорее.
Воспитателям групп участников  раздаётся план – маршрут Олимпийских игр и команды отправляются к старту.
1 Эстафета «Передача олимпийского огня».
По сигналу первый и последующие участники бегут с «олимпийским огнем» змейкой, оббегая ориентиры, возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету – «олимпийский огонь» следующему участнику.
Волонтёр:
 Молодцы, ребята! Как быстро и ловко вы справились с заданием!

2 эстафета «Слалом»
Волонтёр
Я слыву с недавних пор
Очень смелым малым.
Без лыжни съезжаю с гор,
Обожаю... (слалом)
Перед каждой командой лежит пара лыж. По сигналу первый и последующие участники, надев лыжи, оббегают флажки  и возвращаются, передав лыжи следующему участнику.

3 эстафета «Бобслей двойки»
Волонтёр:
К финишу придёт скорей,
Есть у нас такой вид спорта,
Называется бобслей!

На санки садится первый участник. Второй его везёт, участники устремляются до ориентира вперёд, там они меняются местами и возвращаются.  Побеждает команда, которая первая закончит эстафету, которая раньше закончит эстафету.

 4 эстафета «Биатлон»
Волонтёр
По зимней дороге бегут налегке
Спортсмены на лыжах с винтовкой в руке.
До финиша скоро, фанаты кругом,
Любимый вид спорта смотрю — ...
(биатлон)
Перед каждой командой лежит пара лыж. Надев их, необходимо передвигаясь вперёд доехать до ориентира, где лежат снежки. Метнуть их в мишень, и вернуться, предав лыжи следующему участнику. Побеждает команда,


5 эстафета «Хоккей»
Волонтёр
Мы не только летом рады,
Встретиться с олимпиадой.
Можем видеть лишь зимой
Слалом, биатлон, бобслей,
На площадке ледяной -
Увлекательный ...
(хоккей)

У каждой команды клюшка и шайба. По команде первый и последующие участники, ведут шайбу клюшкой до ориентира, затем подбирают шайбу  и бегом возвращаются, передав клюшку и шайбу следующему участнику.
 Волонтёр:
 Молодцы, ребята! Как быстро и ловко вы справились с заданием!

Закончив испытания, все дети возвращаются на спортплощадку, жюри подводит итог и награждение.

Ведущий:
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания,
Будет краткой моя речь:
Говорю вам «До свидания!
До счастливых новых встреч!»

Дети под музыку заходят в детский сад.
Оценочный лист  группа № 10 

№ п/п
Название эстафет
Время   мин/сек
Название эстафет
Время   мин/сек
Название эстафет
Время   мин/сек

      Группа № 5
       Группа № 10
      Группа № 14

1

«Хоккей»



«Хоккей»



«Хоккей»



2

«Биатлон»



«Биатлон»



«Биатлон»



3

«Бобслей двойки»



«Бобслей двойки»



«Бобслей двойки»



4

«Передача олимпийского огня»


«Передача олимпийского огня»


«Передача олимпийского огня»

ИТОГ: